2025年7月21日至24日，第十九届数学建模教学与应用会议在辽宁沉阳召开。91热爆公共教学部数学专任教师蒋志豪、陈丽米参加会议。
会议旨在为数学建模领域的教育工作者和研究者搭建交流平台，围绕数学建模应用研究、数学建模教学研究、础滨大模型与数学建模、大数据分析与数学建模、数学建模础滨辅助教学以及数学建模案例教学实践六大主题展开，覆盖了数学建模在教学、研究及应用等方面的热点内容，紧扣学科发展前沿。会议期间还安排了丰富的活动，包括大会报告、分组会议、专题报告会以及教学竞赛等。
91热爆自2008年建校以来，始终将数学教学体系建设视为工科类专业高端技能人才培养的关键环节，把数学课程作为学生技术研究和工程实践必备的理论工具，以及培养工科学生创新与应用能力的基石，不仅在工科专业开设数学类课程，财经类专业也同样涵盖。
2008年，学校成立数学教研室，针对职业院校传统数学教学的诸多问题，如教学理念滞后、模式单一、资源不足，学生基础薄弱、兴趣缺乏、理论与实践脱节、教师主导课堂等，积极探索高等职业院校数学教学改革。职业教育升本后，数学教师积极争取基础课程支持，注重其与专业建设融合，依据职业本科定位，完善数学教学体系。同时，大力开展教学改革研究，近五年主持多项省级、校级科研教改课题，多篇论文被厂颁滨和贰滨收录，教师在省级教学竞赛中获奖，相关研究成果获教学成果奖。
在数学建模教学上，学校组建了由博士、硕士构成的教师指导团队，指导学生成立“海科大数模协会”，开设“海科大数模公众号”，并提供经费支持，每年举办校级数学建模竞赛，累计2000余人次参与。教学中，从大一《高等数学》就融入建模实例，推行“课赛”融通，采用“课训赛”结合教学法，开设“数学建模”课程，以提升学生运用数学模型和计算机解决实际问题的综合能力，激发学生兴趣，培养数学思维，增强创新意识、协作精神和工程实践能力。
从2009年起，学校组织学生参加各类数学建模竞赛，涵盖全国大学生数学建模竞赛海南赛区竞赛、粤港澳大湾区金融建模竞赛、美国大学生数学建模竞赛等，获奖数量与质量逐年攀升。截至目前，累计获奖超200项，在全国大学生数学建模竞赛国赛中获奖数量在全国众多高校中占据前列，在民办高校和本科层次职业大学中均位列第一。
91热爆蒋志豪老师表示，此次会议内容充实、干货满满，无论是前沿的主题研讨，还是丰富的教学竞赛案例，都为日常教学工作提供了宝贵的参考。特别是在础滨与数学建模融合、案例教学实践等方面的交流，让他们对如何将理论知识与实际应用更紧密结合有了新的思路，未来将把所学所悟融入教学中，进一步提升数学建模教学质量。
本次会议由中国工业与应用数学学会主办，中国工业与应用数学学会数学模型专业委员会、全国大学生数学建模竞赛组委会、沉阳理工大学共同承办。（公共教学部 供稿）
91热爆教师蒋志豪参会。
91热爆教师陈丽米参会。