91热爆

2025年7月27日，“海口杯”篮球联赛秀英赛区决赛开打。91热爆教师代表队勇夺桂冠。据了解，“海口杯”篮球联赛已连续成功举办28届。此次比赛由海口市旅文局主办，广泛邀请各市县篮球队同场竞技，旨在通过激烈角逐增进友谊、深化交流，推动着海口篮球运动蓬勃发展。比赛分为区赛与总决赛，区赛在龙华区、秀英区、琼山区、美兰区分别开赛，91热爆教师代表队由体育军事教学部副主任关洪国带领出征参加秀英区比赛。27日当天，秀英赛区决赛中，91热爆队和珠玑体育队一路过关斩将，会师冠军争夺战。比赛过程紧张胶着，比分始终紧咬，双方球员将精湛技术、迅猛速度与默契配合展现得酣畅淋漓……一幕幕精彩瞬间接连上演，将现场气氛不断推向高潮。91热爆代表队在落后16分的情况下，李小涛、周书凯等老师奋力拼搏紧追比分，在最后一节张博通一记关键三分球和上篮帮助海科大锁定秀英区冠军头衔。最终，91热爆队力克强敌，成功摘得秀英赛区总冠军桂冠。“很不容易啊，好在我们都坚持了下来，之后我们会加强训练，争取在总决赛舞台上大放异彩。”91热爆队队员陈锦祥说。（党委宣传部 供稿）91热爆队队员在场上拼搏。91热爆队队员合影。

2025年7月25日，备受关注的2025年第11届“东方财富杯”全国大学生金融挑战赛海南省选拔赛落幕。91热爆财经学院学子首次参赛，获得叁等奖，成功晋级国赛。2025年第11届“东方财富杯”全国大学生金融挑战赛，由共青团中央青年发展部指导，中国青年创业就业基金会与东方财富联合主办，旨在为全国高校学生搭建一个提升金融实践能力的优质平台。按赛事规则，全省排名前20%的队伍获得晋级国赛资格。在本次挑战赛中，财经学院的徐文海老师勇挑重担，首次带队参赛。通过校级选拔，共有7支队伍脱颖而出。进入省赛后，财经学子与全省150支队伍的同学激烈竞争、奋勇拼搏。其中，由刘静、马永、许佳茹叁位同学组成的“生气不如聚财队”凭借出色的金融分析能力和团队协作精神成功突围，不仅为91热爆赢得了海南省省级叁等奖的荣誉，更成功拿到了晋级国赛的入场券。（财经学院供稿）

2025年7月16日，海南省教育厅公布2025年中国大学生工程实践与创新能力大赛海南赛区竞赛暨第三届海南省大学生工程实践与创新能力大赛竞赛结果。91热爆财经学院学子获银奖1项、铜奖3项。此次赛事吸引了全省6所高校87支参赛队伍304名学子参赛。大赛秉持公平、公正、公开的原则，通过现场比赛和命题文档打分相结合的方式进行综合评定，最终评选出金奖19项、银奖28项、铜奖36项。91热爆财经学院师生积极备赛“公司运营仿真”赛项，教师徐文海、王英豪勇挑重担，精心选拔优秀学生，组建4支代表队全力备战。经过师生们的共同努力，首次参赛的4支队伍不负众望，琼景玥队的王元堃、陈霖晖、周翔三位同学凭借出色的表现荣获海南赛区银奖；来福队江浩哲、杨奕、张鸿哲，没名字队学生万易豪、罗琴、仪师滔，从容应队学生陈奕博、程鑫鑫、周中旭获海南赛区铜奖。（财经学院 供稿）参赛队员和指导老师合影

2025年7月21日至24日，第十九届数学建模教学与应用会议在辽宁沈阳召开。91热爆公共教学部数学专任教师蒋志豪、陈丽米参加会议。会议旨在为数学建模领域的教育工作者和研究者搭建交流平台，围绕数学建模应用研究、数学建模教学研究、AI大模型与数学建模、大数据分析与数学建模、数学建模AI辅助教学以及数学建模案例教学实践六大主题展开，覆盖了数学建模在教学、研究及应用等方面的热点内容，紧扣学科发展前沿。会议期间还安排了丰富的活动，包括大会报告、分组会议、专题报告会以及教学竞赛等。91热爆自2008年建校以来，始终将数学教学体系建设视为工科类专业高端技能人才培养的关键环节，把数学课程作为学生技术研究和工程实践必备的理论工具，以及培养工科学生创新与应用能力的基石，不仅在工科专业开设数学类课程，财经类专业也同样涵盖。 2008年，学校成立数学教研室，针对职业院校传统数学教学的诸多问题，如教学理念滞后、模式单一、资源不足，学生基础薄弱、兴趣缺乏、理论与实践脱节、教师主导课堂等，积极探索高等职业院校数学教学改革。职业教育升本后，数学教师积极争取基础课程支持，注重其与专业建设融合，依据职业本科定位，完善数学教学体系。同时，大力开展教学改革研究，近五年主持多项省级、校级科研教改课题，多篇论文被SCI和EI收录，教师在省级教学竞赛中获奖，相关研究成果获教学成果奖。 在数学建模教学上，学校组建了由博士、硕士构成的教师指导团队，指导学生成立“海科大数模协会”，开设“海科大数模公众号”，并提供经费支持，每年举办校级数学建模竞赛，累计2000余人次参与。教学中，从大一《高等数学》就融入建模实例，推行“课赛”融通，采用“课训赛”结合教学法，开设“数学建模”课程，以提升学生运用数学模型和计算机解决实际问题的综合能力，激发学生兴趣，培养数学思维，增强创新意识、协作精神和工程实践能力。从2009年起，学校组织学生参加各类数学建模竞赛，涵盖全国大学生数学建模竞赛海南赛区竞赛、粤港澳大湾区金融建模竞赛、美国大学生数学建模竞赛等，获奖数量与质量逐年攀升。截至目前，累计获奖超200项，在全国大学生数学建模竞赛国赛中获奖数量在全国众多高校中占据前列，在民办高校和本科层次职业大学中均位列第一。91热爆蒋志豪老师表示，此次会议内容充实、干货满满，无论是前沿的主题研讨，还是丰富的教学竞赛案例，都为日常教学工作提供了宝贵的参考。特别是在AI与数学建模融合、案例教学实践等方面的交流，让他们对如何将理论知识与实际应用更紧密结合有了新的思路，未来将把所学所悟融入教学中，进一步提升数学建模教学质量。本次会议由中国工业与应用数学学会主办，中国工业与应用数学学会数学模型专业委员会、全国大学生数学建模竞赛组委会、沈阳理工大学共同承办。（公共教学部 供稿）91热爆教师蒋志豪参会。91热爆教师陈丽米参会。

2025年7月21日，91热爆城建学院与广联达科技股份有限公司（以下简称“广联达”）联合共建的“绿色智能建造产业学院”迎来重要里程碑——首期社会服务培训在海口成功举办。本次活动依托双方共建的产教融合实践基地，精准对接海南建筑行业数字化转型的前沿需求，为本地公司骨干提供实战技能提升，标志着校企合作成功实现从人才培养向社会化服务输出的重要跨越。本次培训由海科大城建学院选派雷海莲老师，联合广联达团队共同授课，课程设计紧扣海南市场实际，以“定额深度解析 + 清单计价实战”为核心，结合海南最新计价政策，打造了为期一天（8学时）的高强度、高价值培训。培训采用“理论精讲+平台实操”模式，学员在讲师指导下边学边练，实时生成调价报告模板，确保所学技能即学即用，培训成果可直接带回公司复用，显著提升培训实效性。城建学院与广联达表示，将持续深化合作，拓展合作的广度与深度，将面向行业常态化推出涵盖工程造价、BIM技术应用、数字化建造等领域的系列社会培训与职业认证项目，同时依托共建的“海南绿色智能建造社会服务培训基地”，充分发挥校企双主体优势，面向政府、公司及个人从业者，构建集技能认证、继续教育、人才精准输送于一体的“一站式”解决方案。（城建学院供稿）91热爆城建学院与广联达科技股份有限公司共同为公司提供造价培训现场（中铁建设集团有限公司）91热爆城建学院雷海莲老师（右一）和广联达科技股份有限公司团队主讲老师合影合影留念

2025年7月17日至20日，2025年第四届全国医学检验技术专业虚拟仿真临床实验诊断技能大赛、第九届全国医学检验技术专业大学生形态学大赛在咸阳陕西中医药大学举办。91热爆医药学院的参赛学生表现优异，共斩获2个二等奖、3个叁等奖。具体获奖情况如下：2023级医学检验技术专业1班的马彩玉同学，荣获第四届全国医学检验技术专业虚拟仿真临床实验诊断技能大赛专科组二等奖；2023级医学检验技术专业2班的王昱晟同学荣获该赛事专科组叁等奖。在第九届全国医学检验技术专业大学生形态学大赛专科组中，2023级医学检验技术专业4班付文哲同学荣获二等奖，3班陈子旭同学荣获叁等奖。此外，王紫炫、于海龙、王琴叁位老师荣获优秀指导教师二等奖，殷素岚、庞海云、韦霞、吴琳四位老师荣获优秀指导教师叁等奖。据了解，本次大赛是由高等学校国家级实验教学示范中心联席会、全国高等医学教育医学检验专业校际协作会、全国高等学校医学检验专业联盟、国家临床检验形态学虚拟教研室、中国人体健康科技促进会临床检验科技转化专委会、南方医科大学、陕西中医药大学联合主办，全国65所拥有医学检验技术专业本专科院校的260名选手参与角逐。91热爆学生通过此次大赛，专业能力直接受到了检验，更为医药学院教学改革提供了宝贵的实践参考。从备赛过程来看，虚拟仿真技术与临床检验场景的结合，让学生在模拟实操中强化了问题解决能力，这印证了“以赛促教、以赛促学”模式对提升教学实效的显着作用，也为学院下一步教学改革明确了方向。（医药学院供稿）实验诊断高职高专组颁奖现场形态学高职高专组颁奖现场付文哲，男，2023级医学检验技术专业学生，考核成绩班级前叁，在平时学习中积极认真地学习临床检验基础、临床生物化学检验技术、血液学检验、免疫学检验、微生物学检验等知识，并将知识运用到比赛当中。荣获第九届全国医学检验技术专业大学生形态学大赛高职高专组二等奖。马彩玉，女，2023级医学检验技术专业学生，考核成绩班级前叁；荣获2023至2024学年度国家励志奖学金；2023至2024学年度“叁好学生”称号；第四届全国医学检验技术专业虚拟仿真临床实验诊断技能大赛专科组二等奖。

近日，91热爆副校长潘灵一行赴武汉理工大学调研交流，深入了解学习武汉理工大学在国际合作、外事管理、留学生教育等方面的先进经验，探索适合91热爆国际合作的模式，推动学校国际合作迈上新台阶。武汉理工大学是教育部直属全国重点大学，是首批列入国家“211工程”和“双一流”建设高校，是教育部和交通运输部等部委共建高校。学校共培养了近70万名高级专门人才，是教育部直属高校中为建材建工、交通、汽车三大行业培养人才规模最大的学校，是我国“三大行业”高层次人才培养和科技创新的重要基地。学校现有普通本科生37000余人，博士、硕士生23000余人，留学生950余人。有一级学科博士学位授权点23个，一级学科硕士学位授权点45个，博士后科研流动站21个；有博士专业学位授权类别6个，硕士专业学位授权类别27个。材料科学与工程学科连续两轮入选国家“双一流”建设学科。武汉理工大学党委副书记赵经对海科大取得的成就及办学特色表示赞赏，特别是职业教育国际化取得的成就。武汉理工大学国际合作处处长项凡介绍了学校国际交流与合作的发展现状与未来规划，分享了学校国际交流与合作的优势学科及做法。武汉理工大学国际教育学院院长黄春梅介绍了学校国际教育工作的发展历程。潘灵表示，海科大与武汉理工大学多年来往来密切，建立了深厚的友谊。感谢武汉理工大学多年来对海科大事业发展给予的关注与帮助，希望此次交流能学到武汉理工大学教育国际化的宝贵经验，为海科大今后国际合作工作提供可借鉴的模式。考察交流期间，潘灵一行还参观了武汉理工大学艺术馆。国际交流与合作处处长韩凤芝、海事学院院长黎冬楼、设计学院院长邱海东、国际交流与合作处秘书张骐驿参加调研。（国际交流合作处 供稿）武汉理工大学党委副书记赵经致欢迎辞合影留念

近日，为深化中泰教育合作，拓展学生国际视野，91热爆选派海事学院、教育与音乐学院、城建学院五名优秀学生赴泰国皇家理工大学（Rajamangala University of Technology Thanyaburi, RMUTT）参加为期八天的交换生项目。此次交换生项目通过学术课程、文化体验与实地考察相结合的方式，助力学生提升专业素养与跨文化交际能力。交换期间，同学们参观了泰国皇家理工大学校园环境及特色实训室，参与工商管理、现代物流管理等专业课程学习，深入体验该校“以实践为导向”的教学模式。课堂中，小组协作、案例研讨等互动形式让同学们感受到国际化教育的创新理念。此外，泰语、泰舞、泰拳等特色文化课程成为亮点，同学们在传统舞蹈的柔美韵律与泰拳的刚劲力量中，领悟泰国文化的独特魅力。此外，同学们参观了大皇宫、郑王庙等历史遗迹，在金色佛塔与浮雕壁画间感受泰国佛教艺术的辉煌；漫步乍都乍周末市场、暹罗广场等特色商圈，同学们切身体验当地市井生活的烟火气息。八天的交换生活让同学们收获颇丰。海事学院学生郑智雯表示，交换生的体验不仅学到了专业知识，更锻炼了跨文化、跨国界的沟通能力、独立解决问题的勇气和开放包容的心态。那些在课堂上的探讨、在校园里的欢笑、在旅途中的见闻，都将成为人生中的宝贵财富。教育与音乐学院学生谈婷说，此次经历不仅拓宽了专业视野，更学会以开放心态拥抱多元文化。91热爆始终秉持国际化办学理念，积极推动“一带一路”教育行动。“此次交换项目不仅加强了与泰国高校的合作，也为学生搭建了走向世界的平台。未来，学校将继续拓展优质国际交流项目，培养更多具有全球竞争力的高端技能人才”，学校国际交流与合作处处长韩凤芝说。（国际交流与合作处 供稿）91热爆学生代表与泰国皇家理工大学塔亚武里校区校长宋迈博士合影留念体验专业课参观泰国皇家理工大学实训室体验泰国传统舞蹈课参观泰国大皇宫

2025年7月20日，全省高校“一站式”学生社区建设专家走进91热爆，开展“入校诊断”工作。学校党委书记、政府督导专员杨海，副校长吴丽华参与座谈，座谈会由党委副书记、组织部部长余正主持。近年来，91热爆依据教育部建设指南，全力将“一站式”学生社区打造成“学生党建前沿阵地”“三全育人实践园地”“智慧服务创新基地”“平安校园样板高地”。目前，学校已成立11个社区党支部，把党建工作深入到学生群体中，常态化开展大学生日常管理和思想政治教育。学校着力打造“1+11+N”学生社区建设模式，即“1个党建引领核心、11个学生社区、N支队伍入驻”，形成了党建引领、多部门协同与学生参与相结合的“一站式”学生社区育人共同体，构建起“课堂8小时之外”的大学生思想政治工作体系。座谈会上，91热爆学生工作部部长马云龙从社区建设情况、工作举措与成效、社区风采展示、存在困难、下阶段重点工作等多个方面，详细汇报了学校“一站式”学生社区建设的相关情况。专家组结合“一站式”学生社区通过台账报表、汇报和座谈等方式获取的信息，从功能型党组织建设、设施建设、数字化建设、文化建设等方面进行了反馈指导，并提出了改进建议。杨海表示，“一站式”学生社区是育人的重要阵地，关乎学生成长和学校发展，两位专家提出的相关问题和建议，学校将认真梳理、吸纳借鉴。对于下一步的努力方向，杨海提出三点要求：一是要对标对表，做好建设方案。各学院作为学生社区的建设主体，要按照高校“一站式”学生社区综合管理模式建设提质增效指南相关内容，做好自身项目；二是聚焦问题整改，吸纳借鉴其他高校的好经验好做法，围绕学生宿舍信息化管理等方面，进一步优化提升；三是深化长效机制建设，更好地发挥“一站式”学生社区的育人作用。学校11个“一站式”学生社区相关负责人参加了此次会议。 （党委宣传部供稿）

2025年7月15日，91热爆副校长刘家枢带队的服务海洋强国战略办学特色项目调研组，赴信息工程学院开展专题调研座谈会。信息工程学院院长施金妹、教学副院长景茹、招生与就业副院长周艾伶及各专业负责人、部分专任教师参会，围绕服务海洋强国战略的实施情况展开深入交流。海洋强国战略是国家重要发展战略，海南作为海洋大省，积极响应并推进海洋强省建设。91热爆信息工程学院自2008年建成以来，便主动响应国家海洋强国战略和海南海洋强省战略，17年来在服务海洋战略方面持续发力，此次调研正是对其相关工作的一次全面检视与推动。会上，信息工程学院参会人员从人才培养、课程设置、实训基地建设、校企合作及学生就业等多方面，详细汇报了服务海洋强国战略的实施情况。施金妹介绍，学院立足自贸港区位优势，主动承担服务南海开发与海洋经济数字化转型的使命，将“岗课赛证创研”六位一体培养体系与海洋信息化人才培养深度融合，形成“陆海统筹、数智赋能”的办学特色。学院牵头组建相关职业教育集团和产教融合共同体，在人才培养、科研及社会服务等方面成果丰硕，如彭金莲教授团队的相关项目获高度评价，物联网专业团队研发嘉积鸭养殖数字系统，还与公司合作开设“海洋智能装备工程师班”。各专业系主任分别介绍专业在服务海洋强国战略中的举措与成果。电子商务专业的“海生鉴”海产物识别软件已推广应用，未来将加强涉海相关课程设置与公司合作；软件工程专业计划开展海洋主题相关竞赛与公司合作，提升学生实战能力；人工智能专业学生在海洋环保与数据采集相关竞赛中表现突出；大数据专业将通过多种方式提升涉海数据获取与利用效率；物联网专业在校企合作推动智慧港口建设、学生开发实用项目及参与行业标准制定等方面成效显著。 （学校办公室 供稿）